如果说课题研究是漫漫石阶路，那么做好开题论证是关键的第一步。前期天元区教育局正式启动了区级课题首次申报，前期收到40份立项申请，共批准了31项课题立项。天元区教研室作为区级课题的管理单位，秉承引领、指导和评价同步的工作理念，于9月5日就“如何做好开题论证”为主题召开了培训交流会，各课题主持人、学校教科室主任以及区教研室全体成员共计52人参加了会议。

会上，天元区教育局党委委员、教研室主任、教师发展中心主任谢光华对31位课题主持人表示祝贺，并强调，区级课题为一线教师的教育科研提供了重要的途径。各主持人、研究成员要将课题研究与工作实际紧密联系，不做两张皮，要在做中研，不空谈空想，要在课题研究过程弘扬正能量，杜绝学术腐败，要真正将课题研究作为提升教师科研能力、促进教师专业化发展，提高教育质量的有力抓手。

随后，区教研室刘媚老师结合案例，详细阐述了开题论证书撰写的基本要求，分析了各要素之间的撰写方法，强调研究目标、研究内容、研究方法等要具体可行，同时介绍了召开开题论证会的基本流程和注意事项。各教研员分别就每个课题前期申报及后期研究进行一对一的指导交流，既高屋建瓴，又很接地气。

开题论证是课题研究中至关重要的步骤，是对课题全面分析、评价、预测和对课题设计作进一步优化的过程。本次会议很有必要，对各课题组今后的研究奠定坚实的基础，引领正确的方向。

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作者：刘媚

责编：伍诗韵

来源：株洲市天元区教育科学研究室